РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
XXV международная научно-практическая конференция
«МЕНЕДЖМЕНТ XXI ВЕКА: ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ И СТРАТЕГИИ ТРАНСФОРМАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
📅 19–20 ноября 2026 года
📍 Санкт-Петербург
Уважаемые коллеги!
Институт экономики и управления РГПУ им. А.И. Герцена приглашает вас принять участие в XXV международной научно-практической конференции «Менеджмент XXI века».
Современное образование развивается в условиях стремительных и многомерных изменений. В этих условиях всё более очевидной становится необходимость перехода от реагирования на уже произошедшие изменения к их опережающему осмыслению и формированию будущего.
Одним из ключевых подходов становится стратегия опережающего развития, ориентированная на предвидение глобальных вызовов и выработку системных решений в сфере образования. В её основе — укрепление образовательного суверенитета, переосмысление роли образования в жизни человека и общества, а также усиление ценностной составляющей подготовки педагогов.
Особое значение приобретают вопросы быстрой адаптации образовательных программ к изменениям рынка труда, изучения влияния современных технологий на развитие личности и формирование у обучающихся способности к осознанному выбору и ответственности. В центре внимания остаётся фундаментальный вопрос о будущем человека и человечества в условиях стремительных технологических и социальных трансформаций.
Реализация данных подходов требует не только стратегического видения, но и конкретных управленческих решений. К их числу относятся интеграция образовательных программ среднего профессионального и высшего образования, формирование непрерывных образовательных траекторий, подготовка педагогических команд для школ будущего, развитие научно-образовательных кластеров, лабораторий и технопарков как точек роста.
Современный университет в этих условиях выступает как многоуровневая образовательная система, объединяющая высшее, среднее профессиональное и дополнительное образование, и одновременно как пространство формирования профессионала и личности.
При этом деятельность университетов всё чаще осуществляется в условиях ограниченных ресурсов — финансовых, кадровых, организационных. Это требует повышения эффективности управления, оптимизации процессов и выработки новых подходов к обеспечению качества образования.
Цель конференции — обсуждение современных моделей управления университетом как сложной образовательной системой, ориентированной на опережающее развитие, устойчивость и подготовку специалистов высокого уровня в условиях глобальных изменений.
Ключевые стратегические направления работы конференции:
- Система опережающего развития университета в условиях ограниченных ресурсов
Финансовая устойчивость образовательной организации. Управление кадровыми, временными и инфраструктурными ресурсами. Стратегическая приоритизация направлений развития.
- Эффективность управления университетом: процессы, данные и новые управленческие решения
Оптимизация управленческих и образовательных процессов. Бережливое производство. Снижение избыточной административной нагрузки. Использование данных и цифровых инструментов в управлении.
- Качество образования, оценка результатов и воспитательная работа
Системы оценки образовательных результатов. Формирование компетенций. Контроль качества подготовки. Воспитание гражданственности и ценностных ориентиров. Университет как пространство формирования личности.
- Образование и рынок труда: новые модели подготовки кадров
Дополнительное профессиональное образование. Краткосрочные образовательные программы. Взаимодействие с работодателями. Подготовка кадров в соответствии с изменяющимися потребностями экономики.
- Человек в университете: преподаватель, студент и качество образовательной среды
Кадровая политика и развитие преподавателей. Снижение профессиональной перегрузки. Вовлечённость студентов, посещаемость и академическая культура. Адаптация иностранных студентов. Качество жизни преподавателей и студентов как условие эффективности, устойчивости и развития университета. Формирование благоприятной образовательной среды. Влияние технологий на развитие личности.
- Искусственный интеллект и цифровая трансформация образования
Использование технологий искусственного интеллекта в управлении университетом и образовательном процессе. Подготовка педагогов к работе в новых условиях. Влияние технологий на когнитивное и личностное развитие обучающихся. Этические и управленческие аспекты применения технологий.
- Университет как пространство непрерывного образования и образовательного суверенитета
Интеграция среднего профессионального и высшего образования. Развитие дополнительного профессионального образования. Формирование непрерывных образовательных траекторий.
Завершит работу секции экскурсия «Знакомство с открытым кампусом», предоставляющая участникам возможность лично ознакомиться с инфраструктурой и образовательной средой университета.
Формат участия
Смешанный (очный и дистанционный).
- выступление с докладом и публикацией;
- выступление с докладом без публикации;
- участие без доклада.
Регламент — до 15 минут.
Важные даты
- 10 мая 2026 года — начало приёма заявок;
- 10 октября 2026 года — завершение приёма заявок;
- 15 ноября 2026 года — утверждение программы конференции;
- регистрация участников — до 15 ноября 2026 года.
Контактная информация
Жарова Марина Владиславовна, доцент кафедры управления образованием и кадрового менеджмента института экономики и управления РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель директора ИЭиУ по научной работе,
+79119195559
garova-m@mail.ru