РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА
ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
XXV Международная
научно-практическая конференция
МЕНЕДЖМЕНТ
XXI ВЕКА
Стратегии развития университета
в условиях трансформации образования
посвященная памяти академика РАН В.В. Окрепилова
|
19–20 ноября 2026 |
Санкт-Петербург |
|
Смешанный формат |
Участие бесплатное |
Уважаемые коллеги!
Институт экономики и управления РГПУ им. А.И. Герцена приглашает вас принять участие в XXV Международной научно-практической конференции «Менеджмент XXI века: стратегии развития университета в условиях трансформации образования», посвященной научному наследию и выдающемуся вкладу в развитие экономики и менеджмента качества академика Российской академии наук Владимира Валентиновича Окрепилова.
Цель конференции — обсуждение современных стратегий развития университета, инновационных моделей управления образовательными системами и подготовки кадров в условиях трансформации образования, общества и цифровой экономики, с опорой на лучшие отечественные научные школы управления качеством.
НАУЧНАЯ ПОВЕСТКА
Университет в условиях трансформации
Современное высшее образование развивается в условиях стремительных технологических, социальных, экономических и культурных изменений. Университеты сталкиваются с необходимостью поиска новых моделей развития, обеспечивающих устойчивость образовательных систем, высокое качество подготовки кадров, эффективность управления и способность оперативно реагировать на вызовы общества и рынка труда.
Идеи В.В. Окрепилова о том, что качество является фундаментальной основой социально-экономического прогресса, сегодня обретают особую актуальность для высшей школы. Его научная школа экономики качества, базирующаяся на системном подходе, стандартизации и метрологии, служит надежным ориентиром для разработки современных управленческих решений в образовании.
На первый план выходят вопросы цифровой трансформации, внедрения технологий искусственного интеллекта, развития человеческого потенциала, формирования современной образовательной среды, а также повышения роли университетов как центров науки, инноваций и общественного развития. Современный университет выступает как сложная многоуровневая система, объединяющая образование, исследования, управление, международное сотрудничество и взаимодействие с работодателями. В этих условиях возрастает значение стратегического управления, аналитики данных, междисциплинарного взаимодействия и внедрения принципов всеобщего качества.
В 2026 году программа конференции расширяется специальным приоритетным направлением: «Управление качеством образования: от теории к практике». Опираясь на наследие академика В.В. Окрепилова, данная секция сосредоточится на обсуждении:
- внедрения и сертификации систем менеджмента качества (СМК) в образовательном процессе;
- стандартизации и метрологического обеспечения образовательных услуг;
- оценки результативности и экономической эффективности управления вузом;
- формирования культуры качества как основы конкурентоспособности университета на национальном и международном уровнях.
Кроме того, программа конференции включает особую секцию, приуроченную к 100-летию образования Ленинградской области, посвященную анализу эволюции и стратегических векторов развития региональных образовательных систем в контексте повышения качества жизни и человеческого капитала территории.
Мы будем рады вашему участию в профессиональном диалоге, направленном на созидание и развитие высшего образования будущего!
Ключевые направления
01 Качество образования и подготовка кадров для экономики будущего
Современные модели подготовки кадров. Практико-ориентированное обучение и взаимодействие с работодателями. Расширение образовательных возможностей вуза: от микроквалификаций и программ дополнительного профессионального образования до выстраивания непрерывных траекторий, включающих полноценные программы высшего образования. Новые подходы к оценке образовательных результатов и профессиональных компетенций.
02 Стратегии развития университета в современных условиях
Стратегическое управление образовательными организациями. Университет в условиях технологических, демографических и социокультурных изменений. Финансовая устойчивость и управление ресурсами. Университет как центр развития человеческого потенциала, науки и инноваций.
03 Эффективность управления образовательными системами: процессы, данные и управленческие решения
Оптимизация управленческих и образовательных процессов. Бережливые подходы в образовании. Использование аналитики данных и цифровых инструментов в управлении. Управление изменениями и развитие организационной устойчивости университетов.
04 Искусственный интеллект и цифровая трансформация образования
Использование технологий искусственного интеллекта в управлении университетом и образовательном процессе. Цифровые образовательные среды и ИИ-ассистенты. Этические аспекты применения искусственного интеллекта. Влияние цифровых технологий на когнитивное, личностное и профессиональное развитие обучающихся. (В рамках направления будут представлены работы-победители конкурса лучших практик «AI-Трансформация: образование и управление будущего» — см. Приложение 2).
05 Человек в университете: образовательная среда, развитие и качество жизни
Развитие кадрового потенциала университета. Трансформация академического труда и профессиональное выгорание. Студенты нового поколения: ценности, мотивация и образовательные ожидания. Академическая культура, воспитательная работа и качество жизни преподавателей и студентов как факторы устойчивого развития университета.
06 Университет в международном образовательном пространстве
Международное сотрудничество университетов и академические партнерства. Межкультурная коммуникация в образовательной среде. Международные образовательные проекты и академическая мобильность. Русский язык и культура в современном образовательном пространстве.
07 100-летие Ленинградской области: эволюция и будущее региональных образовательных систем
Региональные образовательные системы функционируют на пересечении глобальных трендов и локальных социокультурных, экономических и демографических условий. Столетняя ретроспектива открывает возможность выявления циклических закономерностей, критических точек бифуркации и устоявшихся практик, во многом определяющих современные траектории развития. Секция нацелена на обсуждение проблем преемственности и обновления содержания образования, интеграции формальных, неформальных и информальных форм обучения, а также поиск эффективных моделей межуровневого взаимодействия в условиях цифровизации, кадрового дефицита и трансформации образовательных запросов населения.
08 Креативные практики и благополучие педагогов как фактор развития педагогического вуза: опыт, проблемы, перспективы
Секция объединяет участников для обмена опытом применения креативных практик в образовательном процессе педагогического вуза. Вместе проанализируем, как творческие практики влияют на благополучие педагогов и студентов, какие трудности возникают при их реализации и какие возможности открываются для дальнейшего развития. Отдельное внимание будет уделено опыту реализации и перспективам авторской Программы благополучия и здоровьесбережения, а также обсуждению того, как креативные практики и благополучие педагогов могут стать фактором развития педагогического вуза.
Специальный тематический номер журнала
По результатам конференции будет подготовлен специальный тематический номер журнала «Качество. Инновации. Образование» (издается при поддержке Росстандарта и входит в перечень рецензируемых научных изданий). Для данного номера утверждена специальная тема — «Управление качеством образования в эпоху цифровой трансформации», тематически связанная с научным наследием академика В.В. Окрепилова и новым направлением работы конференции.
Авторы лучших докладов и научных статей, представленных на пленарном заседании и секциях, получат приглашение к расширенной публикации в этом выпуске журнала после дополнительного рецензирования.
Организационная информация
В рамках конференции планируется:
- проведение пленарного заседания, секционных заседаний и круглых столов;
- обсуждение лучших практик управления образовательными организациями;
- презентация инновационных образовательных и цифровых решений;
- экскурсионная программа «Открытый кампус РГПУ им. А.И. Герцена».
Формат участия: Смешанный (очный и дистанционный):
- выступление с докладом и публикацией;
- выступление с докладом без публикации;
- участие без доклада.
| 10 минут Доклад |
5 минут Обсуждение |
15 минут Всего на выступление |
Календарь конференции
| Срок | Событие |
| 10 июня 2026 | Начало приема заявок |
| 30 октября 2026 | Завершение приема заявок и материалов; прием статей по e—mail |
| 15 ноября 2026 | Утверждение программы конференции; регистрация участников без доклада |
| 19–20 ноября 2026 | Конференция |
| 21 ноября 2026 | Последний срок оплаты публикации |
Порядок участия и контакты
Сертификаты участников: Участники, представившие доклады, получат сертификат докладчика (в электронном формате). Слушатели конференции, заполнившие заявку на участие, получат сертификат участника (в электронном формате).
Сборник материалов конференции: Материалы, успешно прошедшие рецензирование, публикуются в электронном сборнике научных трудов конференции, которые индексируются в РИНЦ. Правила оформления материалов представлены в Приложении 1. Все материалы проходят проверку в системе «Антиплагиат». Обратите внимание: к публикации будут приняты только те материалы, которые успешно прошли рецензирование.
Регистрация
Регистрация и подача заявок: Заявку на участие в конференции можно подать в регистрационной форме на официальном сайте конференции: https://management21.herzen.spb.ru/registraciya-2026/
либо по QR-коду на сайте.
Публикация и оплата
Публикация и оплата: Тексты статей принимаются до 30 октября 2026 г. по e-mail: management21@rgpu.spb.ru (статьи принимаются только на указанную почту). Отсканированная копия квитанции об оплате публикации с указанием ФИО плательщика (пример названия файла: Иванов_квитанция) отправляется после принятия материалов к опубликованию на тот же электронный адрес. Оплату за публикацию статьи необходимо перевести до 21 ноября 2026 года.
Для включения в сборник принимаются оригинальные, ранее не опубликованные статьи. Оригинальность текста должна составлять не менее 75%. Объем статьи 3-5 стр. Для индексирования в РИНЦ необходимы 2 рецензии: одна от организации автора или независимого эксперта с заверенной подписью (ответственность автора), вторая – от редакционной коллегии сборника конференции.
Требования к оформлению статей представлены в приложении 1 к информационному письму, а также на сайте конференции: https://management21.herzen.spb.ru.
Участие в конференции бесплатное, публикация в сборнике – 2 300 руб. Необходимые документы для оформления оплаты будут высланы автору после положительного решения редакционной коллегии о приеме статьи к публикации. Также соответствующие формы документов будут размещены на сайте конференции https://management21.herzen.spb.ru.
| Не менее 75% Оригинальность |
3–5 страниц Объем статьи |
2 рецензии Для РИНЦ |
Контактное лицо
Контактная информация: Жарова Марина Владиславовна — заместитель директора Института экономики и управления РГПУ им. А.И. Герцена по научной работе, доцент кафедры управления образованием и кадрового менеджмента. Тел.: +7 (911) 919-55-59 E-mail: garova-m@mail.ru